Ce forum est destiné pour les étudiants 5ème année Ingénieurs qui ont suivi mon cours sur le TALN (Traitemenrt Automatique du Langage Naturel). Si vous avez des questions à poser sur le cours (les différents niveaux d'analyse du langage naturel, les techniques d'analyse vues au cours, la compréhension du langage naturel, ...) n'hésitez surtout pas, je suis à votre disposition jusqu'à la planification de l'examen. Salutations, Pr Laskri
Cours du TALN
Re: Cours du TALN
Salam alikom, monsieur dans la page 18 de votre cours depuis la ligne 11 vous avez remplacer <verbe> par <gr-verbal> , mais d'après qu'est ce que j'ai compris <verbe> reste tel quel jusqu'on trouve un <gr-nominal> dans ce cas on applique la regle
<gr-verbal> <verbe><gr-nominal> la nouvel solution est :
la petite fille chante une belle chanson
<déterminant> petite fille chante une belle chanson
<déterminant> <adjectif> fille chante une belle chanson
<déterminant> <adjectif> <nom> chante une belle chanson
<déterminant> <adjectif> <adjectifs-nom> chante une belle chanson
<déterminant> <adjectifs-nom> chante une belle chanson
<gr-nominal> chante une belle chanson
<gr-nominal> chante une belle chanson
<gr-nominal> <verbe> une belle chanson
<gr-nominal> <verbe> une belle chanson
<gr-nominal> <verbe> <déterminant> belle chanson
<gr-nominal> <verbe> <déterminant> <adjectif> chanson
<gr-nominal> <verbe> <déterminant> <adjectif> <nom>
<gr-nominal> <verbe> <déterminant> <adjectif> <adjectifs-nom>
<gr-nominal> <verbe> <déterminant> <adjectifs-nom>
<gr-nominal> <verbe> <gr-nominal>
<gr-nominal> <gr-verbal>
<gr-nominal> <prédicat>
<phrase>
Re: Cours du TALN
Dans la page 20 :
1- est ce que la 2 eme automate concerne l'arc Groupe-nominal du premier automate.
2- si on applique ces automates sur la phrase " le sage petit garçon de la charmante dame de la petite rue. " on remarque qu'il ya pas un verbe dans la phrase donc on ne peut pas passer sur l'arc verbe de l'automate phrase e on arrive pas a la fin.
Re: Cours du TALN
Dans la page 23 si on applique l'ATN sur la première et troisième phrase :
Quelle est la plus longue rivière ?
Quelles sont les plus longues rivières ?
On arretera sur le nœud P/3 ; donc il faut ajouter un arc Jump du nœud P/3 vers P/4.
Re: Cours du TALN
Cette question concernant la dépendance conceptuel :
1-comment connaitre le sens se la fleche ¬ (dépendance à sens unique ) par exemple dans la page 42 le sens est de chat vers le verbe caresse mais dans la page 43 le sens est de verbe consolé vers le nom imen.
2- les relations causales :
Qu'est ce que ça veut dire ?
Dans la phrase : Nassim caresse son petit chat pourquoi on a pas une relation causale; par contre dans la phrase Nassim a consolé Imen on a une relation causale.
3- pourquoi dans la phrase Nassim a consolé Imen le sens de la causalité est du bas vers le haut ,pourquoi pas le contraire ?
merci monsieur .