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Concours d'accès en première année de
magister
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Les concours
d'accès au magister se dérouleront le 19
septembre pour les magisters relevant
des facultés des Sciences, des Sciences
de l'Ingénieur et des Sciences
Humaines et Sociales et le 1er octobre
2006 pour les autres facultés. Pour
plus de détails sur les épreuves, les
pièces à fournir et
les conditions d'accés, les candidats
peuvent
télécharger les diverses informations.
[DETAILS]
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Concours d'accès des Ecoles doctorales
Informatique et
Français |
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Les concours
d'accès des
Ecoles doctorales
d'Informatique et de
Français
se tiendront respectivement le 14
Octobre pour l'Ecole doctorale de
Français et le 16 octobre pour celle de
l'Informatique. Les épreuves se
dérouleront dans les établissements
partenaires.
Pour plus de détails sur les épreuves et
conditions de concours, les candidats
peuvent télécharger ou consulter sur
ce
lien les diverses informations. |
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Nouvelles infrastructures pour la rentrée
2006/2007
L'Université de Annaba a
enregistré 9000 nouveaux bacheliers qui
bénéficieront en grande partie des
infrastructures récemment acquises et
des places pédagogiques libérés par les
sortants (6000 diplômés). Nous sommes
loin des déficits chroniques des années
précédentes. Le nouveau et important
pôle universitaire se situe sur l’axe
El-Bouni/Sidi Amar. Il est destiné à
recevoir 8.000 places pédagogiques pour
la rentrée universitaire 2006/2007. Son
extension se poursuivra avec 8.000
autres places pédagogiques destinées à
la faculté de médecine (4.000) et celle
de droit (4.000). |
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Appel international à candidatures
2007-2008 : Bourses AUF de formation à
la recherche et bourses post-doctorales
L’Agence
universitaire de la Francophonie (AUF)
dont l'université de annaba est memebre,
attribue des bourses pour favoriser la
mobilité internationale entre des
universités de pays étrangers. Ces
bourses concernent des candidat(e)s
inscrit(e)s ou en activité dans
les établissements membres de l’AUF
lors du dépôt de leur candidature et qui
projettent de poursuivre, à l’étranger,
une partie de leur parcours
scientifique. Pour plus de détails voir
Programme :
Soutien et renforcement de l’excellence
universitaire |
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CONVENTIONS
& COOPERATION |
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Dans le
cadre de la politique de relance de la coopération,
le Pr Laskri, Recteur de l'Université de Annaba a
tenu à rappeler aux différents instances
(Facultés, Départements, Vice-Rectorats),
les nombreuses conventions de coopérations
signées avec les universités étrangères,
en plus des nombreuses opportunités offertes
par l’AUF, et les projets TEMPUS qu’il faudra monter. |
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+ liste
des conventions |
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Dans un souci de
communication et de marketing, le Vice
Rectorat chargé de l’animation scientifique
a diffusé le planning des diverses
manifestations qui se dérouleront au cours de
l’année 2006. Nous invitons les
organisateurs à nous ramener au format html
ou à défaut pdf, leur appel aux
communications. Nous les mettons en ligne dés
la première opération de mise à jour. |
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+
visualiser le planning |
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La revue
«Synthèse: Sciences et Technologie»
publie tout article dans les
domaines des sciences fondamentales et de la
technologie. C’est une revue pluridisciplinaire
organisée en différentes sections (Math,
physique, chimie et informatique; Sciences de
la nature et de la vie, Sciences de la terre
et aménagement, Sciences technologiques). |
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Sommaire |
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Alif: la
plateforme
e-learning de l'UBMA
Réunion du projet POLLES
à Casa(mai 06)
L'équipe e-learning du LRI-Annaba est fortement
impliquée aujourd' hui dans de nombreux projets de télé-formation: TETHYS, POLLES, Quali-learning etc.. En
parallèle, nous venons de lancer notre plateforme "ALIF"
accessible en ligne.
La téléformation est le résultat d'une adaptation
de l’enseigne- ment traditionnel aux technologies de
l'Infor-mation et de la com- munication.
Les
qualités recherchées par les solutions de téléformation
résident dans l’individualisation et adapta- tion de
parcours de formation aux besoins individuels, les
possibilités de suivi et de tutorat, la distribution de la formation plus large et plus efficace, la rapidité de déploiement etc.
Le caractère intensif de la FAD exige des moyens techniques
qui concilient l'approche industrielle et la
flexibilité des solutions. A cela s’ajoute
évidemment la définition et la confection de contenus.
Des équipes du LRI
de l’Université d’Annaba participent
actuel-lement au projet algérien
de e-learning, et à la mise en place
d’une plateforme coopérative de téléformation. On y
reviendra sur le sujet.
(En rouge progression téléformation, en
bleue déclin de la formation traditionnelle)
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Télécharger:
- Concours PG
magister
- Concours Ecole doctorale
régionale Informatique
-
Concours Ecole Doctorale de Français
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