Revue des Sciences Sociales et Humaines

 

El-Tawassol N°7 Juin 2000

Numéro spécial

Langues

 

SOMMAIRE
Hocine MAOUI: Decolonizing    African Literature : A question of Languages ? A Case Study of Ngugi wa Thiong'o
Saddek AOUADI : Destructuration et Restructuration de l'espace Temporel dans Nedima de Kateb Yacine
Salah BOUREGBI : The Text is What the Reader Makes it: Apprehension and Gaps;  Comprehension and Traps
Selma Mokrani Barkaoui : The Waste Land and The Love Song of J. Alfred Prufrock: A Comparative Approximation
Ahmed CHENIKI : théâtre en afrique noire, rites et signes
Med Yazid BENDJEDDDOU : The Perils of Writing as a Woman on Algerian Women: an Analysis of Assia Djebar's Women of Algiers in their Apartment
FERHAT FARHAT : The Founding Fathers and the Political Parties :America's First Major Crisis
Brahim. HAROUNI : Anglo-Free French Strategy in Northwest Africa : Operation Against Dakar, September 1940
Mohammed   MANAA : Historiography of Algerian Nationalism: Some Ideological Aspects

Miloud BARKAOUI  : American Studies in Prospection; New Vistas, Enduring Legacie

Miloud Barkaoui : Evaluation of Oral Performance : A Proposed Model
Nadia Grine : Learning To Learn :The Role of Autonomy in building up a learning strategy
Aïni NAIT ABDALLAH -OUNACEUR : A "PLEA" for Ll USE IN L2/ FL LEARNING THE BILINGUAL METHOD

Bayouna ALI TATAR BOUCHEMA : Propositions pour un enseignement adéquat  de  l'anglais  scientifique     et  technique  à  l'université d'Annaba

Anyssa   BOUDRAA : The communicative approach versus the structural approach with reference to EST

Gaouaou  MANAA ; Réflexions sur les motivations des changements ou des combinaisons de langues (arabe- chaoui- français) dans le discours des professeurs   de   français   du   second   degré   de   la   région de Batna
Nacira   BOUBENIDER : La scolarisation de l'enfant Algérien: quelle langue, quelle culture et quelle identité?
Kaddour MERIBOUT : Lingua e « Malalingua »: un Modello di Unità Didattica e di Analisi Testuale
Saddek    AOUADI : Des    Origines    Littéraires    de    la    Langue Italienne

Abdenour AREZKI : L'école: hier et aujourd'hui Esquisse d'une approche sociolinguistique

Dalida TEMIM : Stress et communication dans le métier d'enseignant et processus de développement social : l'étudiant algérien et son rapport à la langue

Nacera BOUBENIDER : Perspectives contrastives: approche comparative dans le cours de langue étrangère